-立云林科技大学(中文简称:云科大、云大或云科,英文简称:NYUST),为台湾知名科技大学,现址位于云林县斗六市。现有工程、管理、设计、人文科学4个学院,共有19个系,25个硕士学程,10个博士学程。
根据中华民国教育部委托“台湾评鉴协会”在2005年进行的国立科技大学评鉴显示,报告指出国立云林科技大学在国立科技大学部份仅次于国立台湾科技大学,排名第二。
立云林科技大学校史
1989年成立“国立云林技术学院筹备处”。八月一日,奉教育部台(七八)技字第四一二五六号函成立筹备处,并派张文雄博士为筹备处主任。云林县政府无偿提供台糖土地约六十公顷为建校用地,并暂借县立文化中心四楼为筹备处办公处所。为初期筹备工作进行方便起见,另借国立清华大学座落于台北市丽水街十七巷四之一号一楼之教授招待所,为筹备处台北办事处。筹备处成立初期,因工作人员有限,于是敦聘国内大专院校及中央机关学者专家一百余人,成立二十余个研究规划小组,展开策划工作 ,约一年时间先后完成。十一月举行建校用地移交启用典礼,教育部部长毛高文于典礼中揭示“建校重点工作进度牌”,并与许县长文志及地方各界人士,将三百五十株县树─樟树种植于校区内留念。
1991年7月1日“国立云林技术学院”正式成立,开始招生。三月二十三日-总统莅校巡视,总统府副秘书长邱进益、省政府主席-、教育部技职司林聪明司长、云林县廖泉裕县长、县议会议长张荣味等随行。主任亲为简报,总统并殷殷垂询,对建校工程进展顺利迅速慰勉有加。七月一日学院奉教育部台(八十)技字第三二九0号函正式成立,并派张主任文雄为首任院长。学院设四年制机械工程、电机工程、电子工程、工业管理、企业管理、资讯管理、工业设计及商业设计等八个技术系,招收高级职业学校毕业学生。
1997年改名“国立云林科技大学”。七月奉教育部台(八六)技(二)字第八六零八二八三一号函核定,自八月一日起,云科大改名为国立云林科技大学。十一月奉教育部核定,自八十七学年度增设营建工程技术研究所硕士班、工业化学与灾害防治研究所硕士班各一班及工程技术研究所博士班
2001年六月奉教育部核定,自九十一学年度起增设企业管理系博士班、设计运算研究所硕士班。建校校长张文雄博士任期届满卸任,经办理校长遴选结果,劳委会职训局局长林聪明博士获教育部遴聘,并于八月一日接任校长。
2004年四月电子工程系通过中华工程教育学会“工程及科技教育认证”。五月奉教育部核定,自九十四学年度起增设全球运筹管理研究所硕士班、环境与防灾工程研究所硕士班。
2005年四月参与纪念爱因斯坦活动全球同步连线点灯活动。六月承办“2005年东南亚技职教育国际研讨会”。六月奉教育部核定,自九十五学年度起增设财金系博士班、通讯工程研究所硕士班、四年制创意生活设计系。八月电机工程系、机械工程系、环境与安全卫生工程系通过中华工程教育学会“工程及科技教育认证”。十月举办“第九届全国大专院校创思设计与制作竞赛”。十一月全球最大跨国设计组织“国际设计研究学会联合会(IASDR)”在云科大成立。
2006年四月七日至十一日举办“2006全国大专校院运动会”,全国164所大专院校共12,000余人参赛,世界大学运动总会,世界空手道总会皆派员参与,开幕当天-副总统莅校参加研讨会,-总统且亲临开幕典礼。五月台湾评鉴协会公布94学年度全国科技大学评鉴成绩,云科大共24项列一等、2项列二等。五月机械系赴美国参加“2006ASME协力车大赛”获多功能车组总冠军及10公里障碍赛冠军。六月奉教育部核定,自九十六学年度起增设产业精密机械研究所博士班、材料科技研究所硕士班、营建与物业管理研究所硕士班、健康产业管理研究所硕士在职专班、四年制电脑与通讯工程系、化学工程系改为化学工程与材料工程系、自九十七学年度起增设休闲游憩系。七月教育部核定95年度奖励大学教学卓越计划技职校院补助金额名单,云科大受补助金额为全国技职校院最高。十月举办第十届全国TDK大专院校创思设计与制作竞赛。
2007年一月举办“2007国际互动创意与设计创新研习营/研讨会”。一月化学工程系、营建工程系与工业管理系通过“工程及科技教育认证”暨工业管理系为技职体系第1个通过该认证之公立大学学系。
立云林科技大学办学理念
教育目标
国立云林科技大学秉诚敬恒新之校训,教授科学技术,研究高深学术以培育科技与人文兼备之专门人才,服务国家及社会,提升科技及文化,并增进人类之福祉。
校务发展目标
依据本校教育目标,开设适当系所及学程,在理论与实务并重,科技与人文兼顾的原则下,教授科学技术,培养工程、管理、设计以及人文、科学领域之高级专业人才。
因应科技发展趋势,成立各类研究发展中心,推动应用研究及相关之基础研究,提升国家科技及文化水准。配合国家发展及地区需要,推动产业技术服务及人员在职训练,提供产学各界进修及研究机会,发挥科技大学服务及推广功能。
掌握世界科技教育趋势,取法先进国家高等教育经验,积极推动国际学术合作,逐步发展成国际化的一流科技大学。
校务工作重点
培养优良学风,提升教学成效,鼓励教师研究发表,加强学术交流。
启迪学生思想,培养健全人格,锻炼健康体魄,发扬校园伦理,充实教育设施,提高行政品质,美化校园。
加强产学合作,扩大技术服务,办理进修推广教育,提升文化水准。
倡导院系际合作,推动科际整合,发展重点研究领域,提升学术研究声誉。
发挥图书及资讯服务功能,支援教学研究;强化财务管理及人事服务促进校务发展。
树立云科大人之理想形象,加强云科大人之信心建设,塑造“诚敬恒新”之云科大文化。
立云林科技大学未来展望
求精求实,迈向精致化的中型科技大学。
本校现有校地、校舍建筑等,足供发展为中、大型大学。但盱衡未来我国高等教育的发展趋势,将不适于发展学生人数过多、学校规模过大的大型科技大学。因此,本校未来将精致化中型科技大学发展,
预计五年后本校学生人数将在七千五百人左右,长程而言,亦在八千人上下。至于院系数则规划为四至六个学院之间,每个学院设四至八系(所)。务期本校校地、校舍、图仪设备、师生比等,皆能求其精实,维持在高水准以上,成为一所名实相副的精致化中型科技大学。
整合各学院领域,达成本校科技与人文兼顾之办学理念。
未来除继续依实际需要发展科技院系外,将逐步增设人文及应用科学类系所,使科技院系与人文院系间之整合性、学术领域间之均衡性能够充分发挥,达成本校科技与人文兼顾的办学理想。
注重大学部教育的发展,并兼顾研究所教育的成长。
为配合高科技的发展趋势,培育国家所需的科技人才,未来本校除继续注重大学部教育外,将兼顾发展研究所教育,逐年增设研究所博、硕士班。目前本校大学部学生约占80%,研究生约占20%。预计十年后研究生人数将增为25%,占全部学生数1/4上下。就一所中型科技大学而言,,此一比率尚称允当,且将有助于本校充分发挥大学教学、研究、公共服务等三大功能。
配合中部区域发展,回应地方产业需要,成为中区产业技术推广及服务中心
本校位于云林县,未来将是中部地区重要的一所国立科技大学。未来与中部地区、云林离岛工业区、斗六科技工业区,甚至邻近的彰滨工业区、南部科学园区等相关产业,都将密切合作,在教学、研究、技术服务、推广教育等方面,配合产业之发展,回应地方之需要。因此本校未来十年内在系所设置、学程调整、课程设计等各方面,都将充分考量区域工商发展与地方需要,以服务地方,成为中部地区产业界的科技推广和技术服务中心。
积极参与国际文教活动,逐步发展成国际化的一流大学
本校虽地处台湾中部地区,但将不自限为地区性大学。未来十年内除努力建立国内知名度及学术声望,期能与国内先进大学分工合作、并驾齐驱外,亦将保持国际视野,透过参与各项国际文教活动、推动国际学术合作、师资来源多国化、外语教学多国化、并且招收外籍学生等措施,使全校师生接触国际科技及学术,了解国际文化,具备世界眼光和国际胸怀,以期本校成为国际化的一流大学。
立云林科技大学学校荣耀
2003
2003、2004、2005中央日报报导毕业生就业率与台大等校同列全国第一
研发效率与全国知名大学并列第一
教师中英文论文发表数,居全国大学管理领域第六
教师出席研讨会论文发表数,居全国大学管理领域第四
荣获教育部92年度执行青少年辅导工作绩优学校(全国大专校院仅2校获奖)
2004
国科会研究专题获奖金全国排名第13
主办全国技术学院评鉴
行政院评选国际化程度为优等
2005
林校长聪明获得第一届人力创新奖-个人特殊贡献奖
Cheers杂志最佳大学指南-培育学生成本及研究风气居全国第9名
近三年获得国科会研究辅助,平均每人0.8件
荣获中国辅导学会93年度大专校院绩优辅导学校(科技大学类仅本校获奖)
2006
举办“2006全国大专校院运动会”,全国164所大专院校共12,000余人参赛,世界大学运动总会,世界空手道总会皆派员参与,开幕当天-副总统莅校参加研讨会,-总统且亲临开幕典礼。
台湾评鉴协会公布94学年度全国科技大学评鉴成绩,本校共24项列一等、2项列二等。
机械系赴美国参加“2006ASME协力车大赛”获多功能车组总冠军及10公理障碍赛冠军。
教育部核定95年度奖励大学教学卓越计划技职校院补助金额名单,本校受补助金额为全国技职校院最高。
2007
举办“2007国际互动创意与设计创新研习营/研讨会”。
化学工程系、营建工程系与工业管理系通过“工程及科技教育认证”暨工业管理系为技职体系第1个通过该认证之公立大学学系。
林聪明校长获日本创价大学颁授最高荣誉奖章。
蝉联教育部96年技专校院教学卓越计划奖助第一名。
本校林聪明校长获颁教育部“96年度资讯教育及台湾学术网路杰出贡献人员”奖。
获教育部评鉴“95年度技专校院校园环境管理现况调查暨绩效评鉴计划”评鉴成绩为壹等。
教育部评鉴中心公布“95年度大专校院产学合作绩效评量”,本校在“国立技职体系”三项评估指标中荣获“争取产学经费与效率”,“产学合作参与广泛程度”等二项第一。
国际得奖纪录
云林科技大学视觉传达设计系教师林泰州导演的纪录片“书包里的秘密”
入围釜山国际影展与荷兰阿姆斯特丹国际纪录片影展(前者是亚洲最大的国际影展,而后者是全世界最大的国际纪录片影展)
这部片也在今年教育部举办的教育影展获得评审团推荐奖的纪录影片,是公共电视台纪录观点制作的纪录片
这部耗时三年在教育现场拍摄的影片,呈现三位学生不为人知的成长故事
任教于国立云林科技大学任教的导演林泰州表示,他在科技大学教学十年里,看了千余份上课学生之成长故事
他挑选其中三位学生故事,并邀请学生一起参与拍摄制作、录音与剪接,这部另类的纪录影片
混合了MV、剧情重演、漫画与歌舞等交替手法,以不同以往纪录片的表现方式,呈现学生青春又苦涩的成长历程
入围欧亚一级国际影展实属不易,证明云林科技大学拥有世界级的专业制作拍摄技术与说故事的能力
林泰州老师近年影片创作多次入围国际影展,十月教育部技职司也将颁给他国际竞赛获奖教师,林泰州是今年全国唯一获奖的教师
云科大老师林泰州导演的电影‘书包里的秘密’入围釜山国际影展与荷兰阿姆斯特丹国际纪录片影展竞赛影片
立云林科技大学院系设置
工程学院
机械工程系
电机工程系
电子工程系
电脑与通讯工程系
环境与安全卫生工程系
化学工程与材料工程系
营建工程系
产业精密机械研究所
工程科技研究所
资讯工程研究所
通讯工程研究所
光电工程研究所
防灾与环境资源工程研究所
营建与物业管理研究所
管理学院
工业管理系
企业管理系
资讯管理系
财务金融系
会计系
管理研究所
工业工程与管理研究所
全球运筹管理研究所
健康产业管理研究所
国际企业管理研究所
商管专业学院硕士专班
设计学院
工业设计系
视觉传达设计系
空间设计系(未来改名"建筑与室内设计系")
数位媒体设计系
创意生活设计系
设计学研究所
设计运算研究所
国际文化设计研究所
人文与科学学院
应用外语系
文化资产维护系
技术及职业教育研究所
汉学资料整理研究所
休闲运动研究所
科技法律研究所
材料科技研究所
师资培育中心
通识与科学教育中心
产业研发硕士专班
多媒体与晶片系统设计产业研发硕士专班 (96,97年度)
研发与创新管理硕士外国学生专班 (97年度)
IC制造产业研发硕士专班 (94,95,96年度)
电源转换产业研发硕士专班 (95年度)
立云林科技大学研究中心
研究中心
工业污染防治研究中心
自动化及控制研究中心
材料研究中心
水土资源及防灾科技研究中心
精密仪器中心
营建技术服务暨材料检测中心
经营与管理研究中心
商业自动化中心
医务管理中心
健康促进研究中心
设计研究中心
数位媒体教学资源中心
技术与职业教育研究中心
涉外法律中心
国际商务谈判中心
专利侵害鉴定中心
台湾自旋科技研究中心
毒灾应变咨询中心
电力电子与永续能源技术研发中心
产业机械关键技术研发中心
原形创意中心
推广教育中心
创新育成中心
区域产学合作中心
立云林科技大学校训
诚敬恒新
诚:坦率真挚 表里如一
敬:崇法尚礼 敬业乐群
恒:坚忍力行 贯彻始终
新:创造发明 日新又新
立云林科技大学校歌
中央山脉高耸,浊水溪流溶溶。
钟灵毓秀,吾校矗立在其中。
良师传道授业,益友励德建言。
才俊荟集,唯我云林唯我云林。
诚敬恒新明训,格物致知精神。
学以致其用,笃实好学风。
经世和济民,经世和济民,令誉永宏隆。
经世和济民,经世和济民,令誉永宏隆